从温州市人力资源和社会保障局网站获悉，近年来，平阳顺应产业升级和高质量发展要求，把“订单”培训作为推动共同富裕、推进“扩中”“提低”的重要抓手，成功孕育了“三星班”“力邦班”“子久班”等21个“订单”培训班，培养产业人才1100余人。

　　一、注重“三轮驱动”，将企业需求绘成“订单”培训“施工图”。组织驻企服务员开展“进企访才”专项行动，“地毯式”梳理重点企业人才和岗位需求932条，汇总形成方便检索的《平阳产业人才、技术需求目录》。开发上线“平阳企业综合服务平台”，发动企业在系统发布用才需求和岗位要求，共收到各类需求586条。组织县内4所中职学校成立专题工作组，深入重点企业调研梳理行业共性需求和企业个性需求，开发基于典型工作任务和岗位实践的实训项目课程。比如，“三星班”根据三星机电企业特点，开发了《可编程序控制器实训》等教材，学生职业技能通过率99.25%，各类职业能力大赛获国家级奖项4人次。

　　二、坚持“双向发力”，把学校和企业推上“订单”培训“主舞台”。校企共同制定招生培养计划，明确学徒的企业员工和职专学生双重身份，为企业“量体裁衣”培养人才。比如，“力邦班”根据企业用工特点，定制了“1+0.5+1+0.5”“汉堡式”培养模式，将学校教学和企业实习以及职业教育有机融合，提高学员适应市场变化的能力。强化校企资源共享，在平阳职业中专、平阳第二职业学校等学校打造具有企业文化的实训场地、在企业建设现场教学点，不断深化“厂中校、校中厂”建设。建立由企业师傅、学校教师组成的“双导师”教学团队，聘请企业或行业“技术能手”兼职授课或担任实习指导教师，增强教学工作的针对性和教学内容的实用性。

　　三、强化“多元保障”，以要素支撑激活“订单”培训“新动能”。精准实施“匠来计划”，出台“职业技能‘订单’培训专项政策”，从培养、评价、激励、保障等方面入手，健全机制、创新政策、强化服务，不断加大“订单”培训力度。坚持把职教平台作为“订单”培训关键支撑，挂牌成立平阳产业人才学院，扩建平阳职业中专、平阳第二职业学校，新建万全综合高中万全分校，增强“订单”培训空间承载力。组建由组织、经信、人力社保、教育等部门组成的工作专班，上门指导、靠前服务，最大限度调动企业积极性。成立人才发展公司，推动“订单”培训专业化、社会化、市场化。(平阳县人力社保局 供稿)来源：平阳县人力社保局