2018爱心西藏行行程过半，I Do基金会来到平均海拔4700米以上的阿里地区。十年间，从基础生活物资到日常教学设备，I Do基金会在丰富孩子们物质生活的同时更关注他们的精神和梦想；今年，更是组建了I Do梦想合唱团，用音乐为孩子的艺术梦想助力。

从拉萨沿318国道一路向西行1000多公里，途经日喀则进入拉孜县，北至措勤，西至萨嘎，便到了阿里境内。阿里位于西藏以西，平均海拔4700米以上，是世界上人口密度最小的地区之一，被称作“世界屋脊的屋脊”、“青藏高原的高原”。

车队行至阿里，视野逐渐开阔，一条笔直的公路通向天际，两边是辽阔的平原，流云自山间升起，雪山上泛着圣洁的光，湖泊隐现沼泽，湿地连着沙漠，天地间自有一种原始的苍凉和壮阔。正值雨季，沿途路面或被大雨冲毁或遭遇泥石流，车队冒雨涉险，穿越公路土路石子路，一路颠簸，一路泥泞，一路向前。

爱心西藏行车队

每年深入阿里都是一次极端的冒险，但对于爱心西藏行团队来说，这是不可不履行的承诺。11年前，一封来自措勤小学琼达校长的求助信开启了 I Do 基金会与阿里的缘分。此后11年间，从吃穿用度到教学设备再到艺术体验，I Do 基金会每年从不同的领域切实帮助阿里地区的孩子们解决各类问题。如今，措勤小学已然发生了翻天覆地的变化，但交通的闭塞地理环境的恶劣仍然阻碍着这里的教育发展。

有一种闭塞叫语言不通

由于海拔高，阿里常年寒冷干燥，全年降雨量少，昼夜温差大，植被稀有，主要以畜牧业为主。早年间牧民们并不认同教育，琼达校长常常要深入牧区去劝学，“有时候我甚至还要‘骂’父母，我说你不上学穷成这样，再不让小孩上学，以后他们恐怕连饭都吃不上……现在好多了，一般家长都会主动送孩子来上学。”

十岁的达娃卢布是个能歌善舞的日喀则小孩，父母都是措勤小学的老师，他随父母一起来到这里读书，见了我们滔滔不绝，有问必答；而他的小伙伴 -- 牧区出身的大眼睛男孩儿登达则腼腆得多，他只能听懂简单的汉语却并不会表达，全靠达娃卢布翻译，即便这样，登达也只是羞涩地笑笑，很少说话。

“牧区的孩子们除了家人和牛羊牲畜，基本上见不到其他人，他们习惯用自己的方言沟通，他们会觉得汉语生僻，所以不太愿意学。”25岁的旦木增老师有些无奈，他已经在措勤小学教了四年语文，让孩子们说汉语仍然是件头疼的事。

面对现状，琼达校长正大力抓汉语教学，每周升旗仪式结束后孩子们要例行跳锅庄舞（圆圈舞，藏族三大民间舞蹈之一），跳完后要在操场上大声阅读，周一朗读古文古诗词，周二背算数乘法口诀表，周三背藏文寓言和礼貌用语……琼达校长试图用强制的办法来提高孩子们的汉语水平。“以前 I Do 基金会李厚霖先生来的时候，和小朋友打招呼都是靠比划，现在好多了，已经有70%的学生会说汉语了。”校长欣慰地说。

但在阿里以西的霍尔小学，90%以上的小孩听不懂汉语只会说藏文，我们提出一个问题，孩子们常常面面相觑，不明所以。

从上至下：措勤小学琼达校长，登达（左）与达瓦卢布（右），旦木增老师

种下一颗音乐的种子

尽管语言不通，但艺术没有边界，牧区的孩子都很有天分，能歌善舞。在霍尔小学，随便一个小孩，说到唱歌，会立刻卸掉羞涩，鞠个躬，然后动情地来一曲。五年级的仁增朗杰把手握成小拳头用来当话筒，眯着眼睛唱到高音部分情不自禁地上下晃动身体，唱完了礼貌地鞠个躬；小女孩普布卓玛起初有些腼腆，在大家的鼓励下胆子大了起来，唱起藏歌眼里有星辰大海。

艺术是最好的语言，爱心西藏行已经在西藏多所学校开展了长达5年的“艺术关注计划”，从音乐、绘画、传统手工艺等方面持续深度关注孩子们的兴趣，为他们播下艺术梦想的种子。今年，“艺术关注计划”再升级，除了捐助梦想中心、艺术课程体验包、足球加油包等多元化艺术体验课程外，还将成立 I Do 梦想合唱团，提供演出服装、音乐器材、教师培训等一系列系统性援助。

在措勤小学开学典礼上，五年级四班的孩子们在经历了两天的培训后正式登台，一曲唱罢台下响起了热烈的掌声，孩子们扑向他们的音乐老师 -- 志愿者张宇老师。这是措勤小学的第一支 I Do 梦想合唱团，几天的相处已经让他们和张宇老师产生了浓厚的感情，孩子们亲切地称呼张宇为“CoCo 老师”。

临别时，孩子们都红了眼眶，追着车跑，张宇早已泣不成声，“两三天的感情比内地一两年的感情都深，孩子们是全然而然地对我，有一天我们去山上唱歌，突然间狂风暴雨，孩子们的第一反应是帮我拎包，让我赶紧上车，他们那种无我的状态让我非常感动……”张宇一直希望为藏区的孩子们做点事，她鼓励孩子们好好唱歌，唱好了就可以去北京。孩子们兴奋地追问“真的吗？真的吗？”

“我觉得这是一颗音乐的种子，一颗梦想的种子，是一种希望，我要把它付诸行动，后续还有很多事儿要去做。”志愿者张宇坚定地说。

从上至下：霍尔小学的孩子们参加各种艺术体验，措勤第一支I Do梦想合唱团，孩子们和张宇老师

未来，I Do 梦想合唱团会在西藏生根发芽、系统深入地持续下去，充分挖掘有音乐天赋的藏族孩子，定期邀请明星导师等优秀师资参与，筹备大型合唱团比赛，真正打造西藏首批正式的中小学校园合唱团，助力他们走出高原，走向内地，走向更广阔的舞台。