据江苏省人力资源和社会保障厅网站消息，为规范全省技工院校管理，增强办学治校能力，提高技工教育质量。近日，省人社厅对技工院校办学水平进行了省级督导评估。

督导评估采取督评结合的方式一体组织实施，督导评估组在学校自评、市局审核的基础上，通过省市场监管信息平台，采取“双随机、一公开”方式抽取了30所不同层次的技工院校，接收省级督导评估。

此次督导评估是我省技工院校到目前为止，首次组织开展的省级综合性督导评估，随机抽取的30所技工院校，涵盖了技工院校办学的各个层次、各种类型，能够反映全省技工院校的整体情况。总的来看，全省技工院校均能坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循技工教育规律，围绕地区主导产业，大力培养高素质技能人才，为经济社会发展提供有力的技能人才支撑。

督导评估开始前，组织召开督导评估视频任务部署会，学习《江苏省技工院校办学水平评估办法（试行）》《江苏省技工教育督导办法（试行）》和《办学水平督导评估现场检查要点》，学习评估办法，统一评估程序，强调评估纪律。

督导评估过程中，邀请驻厅纪检监察组全程监督，按照听取汇报、查阅资料、召开师生座谈会、组织问卷调查、现地核查等形式进行，由督导评估专家对照党的建设、学校管理、教育教学、办学保障、办学效果等5个大项的80个指标进行逐条打分，并与加分项和减分项汇总，经集体讨论后形成书面评估意见。

督导评估结束后，专题研究分析全省技工教育形势，查找存在的问题，制定下一步工作措施。强调全省技工院校，要落实好立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培育高素质技术技能人才。要坚持技工教育正确办学方向，构建教学与生产无缝对接的培养体系，实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式，普遍提高学生的就业能力，提升技能人才资源质量，缓解就业结构性矛盾。要推进技工院校全面提质培优，坚持扶优汰劣，支持办学成效明显的技工院校提档升格，注重“智改数转”，鼓励技工院校新增数字技能类专业，强化内涵发展，围绕优势产业链、卓越产业链培养高技能人才，提高毕业学生的本地就业率。

来源：职业能力建设处（技工院校管理处）