德州仪器(TI)希望小学在湖北省大悟县宣化店镇正式落成
2019/11/20 12:05:00 来源:中国企业新闻网
导言:崭新校舍,多媒体教室,贫困生助学金,特色电子科学启蒙课,帮助孩子们享有公平而有质量的教育
日前,德州仪器(TI)捐建的“湖北省大悟县宣化店镇德州仪器TI希望小学”在湖北举行正式落成仪式,配备了一体化多媒体教学设备的“TI魔力芯动教室”也正式揭牌。这是TI在中国捐建并投入使用的第7所希望小学。落成仪式上,TI员工代表为大悟县的100名建档立卡贫困学生捐赠了助学金。这是TI与中国青少年发展基金会共同发起的“德州仪器希望工程1+1助学行动”,将与“德州仪器TI希望小学”的共计1000名小学生结对子,进行1对1帮扶,为他们提供学习和生活补助,帮助其顺利完成学业。
德州仪器(TI)基金会董事及全球公益事务董事Andy Smith先生、TI亚洲区市场传播总监乐大桥先生、TI亚洲区企业传播及公益事务总监沈之涣女士、德州仪器(TI)中国区市场传播总监吉立超先生以及TI中外籍管理层、来自北京、上海、深圳、成都、武汉的TI不同部门员工组成的志愿者团队,与全校师生共同参与了此次以“小小芯,大梦想”为主题的活动。志愿者们精心准备了芯片和电子科学启蒙的“TI魔力芯动课”、趣味英语课、创意美术课等课程,并与学生共同开展了趣味运动会。出席本次活动的还有中国青少年发展基金会教育文化事业部部长迟耀萍女士、湖北省青少年发展基金会综合部部长赵洪武先生、大悟县分管教育的副县长殷茵女士等及各地媒体。
此次接受捐赠的小学位于大别山地区国家级贫困县大悟县,原名茶坳学校,学校原有的校舍设施陈旧落后,容量不足,不能满足未来发展需求。包括学前班在内,八个村的两百多名学生在学校接受教育,其中有相当一部分学生是留守儿童。TI和中国青少年发展基金会合作,帮助学校建立了崭新的教学楼和全新的多媒体教室。其中,“TI魔力芯动教室”还配备了平板交互一体机、实物投影仪、推拉黑板等多媒体教学设备。在教室后墙上,TI将芯片和电子科学以通俗易懂的漫画形式展现给孩子们,帮助他们了解芯片的由来与电子科学的应用,激发他们对于电子科学的兴趣,希望启发孩子们在未来创造更加精彩的世界。
TI志愿者们还给孩子们带来了精心设计的“TI魔力芯动课堂”。他们展示了TI工程师DIY的坦克型机器人,并通过课件讲解了功与能的基本物理知识,演示了芯片在机器人内工作的原理,还带着孩子们一起动手拼装了“风力小车”电子套件。TI志愿者们还用游戏、儿歌的方式给孩子们上了一堂生动的英语课。美术课堂上,由媒体主编和TI员工组成的志愿者们给孩子们发放了蜡笔、画本等工具,不仅为他们讲述了人类绘画历史和相关知识,还引导孩子发挥想象力使用画笔来涂绘他们的故事。
德州仪器(TI)基金会董事及全球公益事务董事Andy Smith表示:“在TI,我们相信每个孩子,无论他的身份背景和社会经济地位如何,都应得到公平而有质量的教育。我们非常荣幸和中国青少年发展基金会合作,帮助学校建造了全新的教学楼和多媒体教室,并通过 ‘德州仪器希望工程1+1助学行动’资助了贫困学生,希望能为孩子们提供一个更好的学习环境,帮助孩子们顺利完成学业、启发孩子们探索科学知识,增长见识,更好的了解外面的世界。”
中国青少年发展基金会教育文化事业部部长迟耀萍进一步表示:“德州仪器在为社会创造物质财富的同时,还积极投身社会公益事业。截至目前已向希望工程累计捐款 700多万元,已有7所TI希望小学投入使用,还为学校捐建了‘TI魔力芯动教室’,同时还组织员工志愿者每年到希望小学开展回访和特色兴趣课堂。未来,中国青基会将与德州仪器携手,继续坚持教育精准扶贫,让更多希望小学的孩子们享有优质的教育资源,通过知识改变命运,点燃梦想。”
以本次活动为契机,TI与中国青基会共同发起了“希望工程1+1助学行动”,结对“德州仪器TI希望小学”的小学生,帮助他们顺利完成学业,用爱心铺起他们未来的路。活动采取员工与公司共同捐款的形式:员工每捐赠500元,TI公司即匹配捐赠500元。据统计,“1+1助学行动”将为1,000名来自“德州仪器TI希望小学”及所在地区需要帮助的小学生,提供学习生活补助。
自1986年进入中国大陆市场以来,TI通过与中国青少年发展基金会、中国教育部和中国教育发展基金会合作,充分调动各方资源,让更多贫困地区的孩子享有受教育的机会。截至目前,TI已在中国捐赠了13所希望小学,其中7所已经投入使用。同时,在六个省份捐赠了“TI多媒体教室”380间,以支持中国贫困地区学校信息化基础设施建设,缩小城乡数字化差距。据中央电化教育馆不完全统计,目前已有超过5,060名老师和78,318名学生因此项目而直接受益。由TI发起的公益助学课程“TI魔力芯动课堂”,结合益智的电子教具和生动的课程设计,通过讲解、展示和动手实践帮助学生领略电子科学的奥妙。自2014年起已经在TI希望小学中广泛开展,并作为长期项目在TI多媒体教室以及TI中国各分支机构所在地的学校授课。
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