华尔街英语外教试讲前准备

在月度培训结束前，华尔街英语区域教师培训主管Kristin Francis就给外教们随机分发了不同等级的试讲课程内容，让外教们围绕课程知识点和授课效果进行备课。试讲当天，外教老师们被分成4个小组，小组内每位外教轮流讲课，其余外教则扮演学员。每位外教均随机抽取角色卡，扮演不同特征和表现的学员，让试讲外教在授课过程中充分体验不同的情景及特殊状况，从而灵活运用培训中教授的课堂教学技巧。Kristin及中心资深外教现场记录每位试讲外教知识点教授、课堂氛围营造、课程节奏把控、互动练习设置等多方面的表现，并在试讲课程结束后，与外教们进行一对一反馈。

华尔街英语外教试讲课

来自美国俄亥俄州立大学工程类专业的Nick是此次试讲外教之一，未来将在华尔街英语上海中山公园学习中心授课。Nick表示试讲让自己把培训中学到的都“演习”了一遍，从中也发现了自己需要改进的地方。“参加这次培训收获非常大，让我进一步了解了如何教授中国成人英语学习者。例如培训中的无声授课环节，我们通过肢体语言、绘画等引导其他人猜出我们所描述的内容，这让我体会到面对不同水平的学员，如何在舒适轻松的氛围中，形象生动的让学员理解并交流。”

华尔街英语区域教师培训主管一对一反馈

此次试讲模拟了一堂完整的外教课，从“学员”进入外教小班课教室环节开始，直至课程结束“学员”离开教室，过程中的每一个细节都能展现外教的真实情况。Kristin表示，试讲课中外教扮演的“学员”都有特殊“设置”，例如课上表现不积极、不说话，使用手机等常见情况，主要用来考验外教的处理技巧，以及调动学员积极性、引导学员思维等方面的能力。从试讲中的实际表现看，外教们已经掌握了培训内容的精华，也精心准备了试讲内容，更尝试着站在学员的立场进行课堂氛围的营造，总体上说他们表现都很不错。“今后他们正式授课，会面对更多不同类型的学员，学员们的需求和表现会比试讲课上的更多更复杂，我相信他们会再培训所学基础上不断积累经验，提升自己教学能力，更好地为学员们提供优质服务。”