“xx同志，您已完成全省财政干部专业能力提升网络专题培训班(第三期)规定的学习要求，顺利结业。”近日，安徽省亳州市谯城区财政局的业务服务群里，一份份电子版“结业证书”频频出现，部门同事见面的招呼语便是“你毕业了吗？”成为年度财政部门全面加强理论学习和业务知识提升的热门话题。

　　据了解，该局在推进党管人才、加强人才建设、提升能力建设、服务财政发展工作中，采取“三学三提升”学习方式，借助多方面的激励学习措施，积极提升党员和干部的理论素养、业务知识和工作能力，注重用理论学习成果和业务知识的提高，助推和指导财政业务管理工作的实践，激励党员和干部加强学习的积极性，提升立足岗位成才的获得感，全面落实2024年度人才建设计划目标任务。

　　任务指定学，提升监督力度，完成学习任务。严格执行年度学习计划，认真落实省、市、区理论学习的任务，积极参加“安徽干部在线”规定的学习内容，保证计划学习内容落实、规定学习内容完成、指定学习任务毕业。统计显示，47人已经完成了规定学习内容，并取得了“结业证书”。

　　专业定题学，提升业务能力，达到学习目的。今年以来，按照年度人才建设目标任务，结合财政业务管理工作的要求，注重专业知识的学习提升与业务能力的提高，先后组织并开展了零基础部门预算编制业务培训、年度预决算公开业务培训、政府采购项目规范操作业务培训、农村“三资”管理业务培训和党建引领财政高质量发展等多项专题业务工作的务实培训，分部门、分业务和分管理的岗位责任业务培训工作，严格落实了专题专业计划培训的内容，助力财政中心任务有秩序的开展，保障了财政年度岗位责任目标任务的完成。

　　个人选择学，提升文凭质量，成为专业人才。年度内，紧扣党管人才的原则，坚持发展人才、使用人才和爱惜人才的要求，积极推进立足岗位学专业，倡导个人自学成才，鼓励竞争聘岗，助力人才建设工作的质量提升，助推财政高质量发展贡献力量，全面提升素质和能力的建设。统计显示，近三年来财政系统已有5人获得高级经济师、1人获得高级会计师，8人获得与财政和经济工作有关的中级职称。另有3人笔试合格，处于职称职能部门的评审中。（胡建坤）