通讯员罗利兵报道：“除尘风机在运行过程中，检测发热程度超过允许温升，大家要第一时间测量空载和负载电压，检查风机风扇……”8月2日，新疆天业天能化工有限公司电石厂维修工段三班，正通过“微课堂”与班组职工分享风机故障排查要领，班长宁智山讲得精彩绝伦，班组成员听得津津有味。

　　“‘微课堂’主要是以班组职工为主角，通过把‘问题’当‘教材’，把‘维修点’当‘教室’，现场还有‘插话式’提问和‘调侃式’交流，促使广大职工听得懂、学得快、记得牢、用得上，班组成员可以边学习操作技巧，边相互交流经验技巧。”天能电石厂电石车间主任何亚鹏介绍道。

　　自从“微课堂”开展以来，各班组根据本班实际情况，采取“人人讲、大家谈、相互问、共同学”的方式，由业务能力强、经验丰富的老师傅与在场的班组人员现场交流消防安全、工艺指标以及操作技巧。交流期间，班组成员之间立足“微视角”，互相提问题，巩固理论知识，从工作中的小技巧，小经验讲起，小到操作票的填写，大到设备原理、特征，保护配置等，着力形成了人人讲技巧，处处是课堂的浓厚氛围，切实让“微课堂”发挥出了“大效能”。同时，各班组鼓励青年职工积极参与其中，以“微讲堂”为平台，为青年职工提供沟通交流的学习阵地，用以教促学的方式让更多青年职工快速成长，从“要我学”变成“我要学”的思想转变，全面掀起了互帮互学的学习热潮。

　　“之前，班前班后会上都是班长讲，班组成员参与度很低。现在不一样了，有了‘微课堂’，班组成员都可以根据自己的见解分享工作中的小技巧、小窍门、小经验，真正达到了学以致用、用以促学、学用相长，共同提升的目的。”天能电石厂维修工段炉前维修工苏元元说。

　　下阶段，天能化工有限公司电石厂将灵活开展互动式、点评式、现场式的“微课堂”，充分调动广大职工学习的积极性和主动性，通过“人人来讲课，个个当讲师”，营造出“比、学、赶、超”的学习氛围，全力激发班组建设新活力，积极推动全体职工向一专多能的复合型人才发展。