通讯员马丽报道：天业集团“1+2+2”发展布局是什么？在“双碳”目标下实现能源和产业“双线”绿色转型升级的新模式、实现经济高质量发展中我们该怎么干？……连日来，新疆天业能源管理公司供电供热党支部积极开展形势任务教育，通过讲清“时”与“势”的关系，增强党员的思想政治觉悟；讲清“难”与“忧”的现状，坚定广大党员和职工群众共渡难关的决心；讲清“知”与“行”的统一，提升全体职工干事创业的本领，积极引导和带动全体员工在公司高质量发展新征程中展现更大担当作为。

　　该党支部坚持“逐级宣教 覆盖全员”的原则，积极响应集团各级工作会议精神落到实处的号召，结合公司生产运行形式，搭建起管理职能科室、基层生产车间、一线变电站/班组三个层面的学习教育架构，引导管理职能科室重点围绕机遇挑战讲思路、谈对策，基层生产车间重点围绕安排部署聚共识、找方法，一线变电站/班组重点围绕任务目标促推进、抓落实，让形势任务教育更有针对性，更具操作性，更富指导性。

　　该党支部积极推行“配餐+选餐”的宣教模式，防止学习教育与生产实际“两张皮”。“配餐”突出能量充足，公司党支部统一下发专题学习资料，通过“集中学+自学”巩固学习基础，将学习内容由公司会议精神、集团工作报告解读扩充至习近平总书记相关论述精神，促进形势任务教育由高屋建瓴向提纲挈领延伸；“选餐”突出营养加强，号召基层生产车间、一线变电站/班组自主选择与专业类别、岗位性质、人员结构等相适配的学习内容，利用生产运行会、安全例会、班组会等契机，开展多轮次、渐进式宣传学习教育，帮助全体员工更好地认清形势，明确任务，履职尽责。

　　该党支部创新“四学”教育模式，通过榜样示范引领学、融入活动体系学、交流讨论互助学、结合战位实践学等教育形式，提高全体员工的学习自觉性和实效性。同时，充分利用公司报纸、蓝信平台、宣传栏等载体，实现“教育上墙”，组织开展座谈交流，分享学习感悟，凝聚实干共识，让形势任务教育成为助推生产实践的“催化剂”“加强针”。