四川常住人口受教育程度显著提升但地区差异明显
导言:从四川省统计局网站获悉,受益于西部大开发、脱贫攻坚、成渝双城经济圈建设等国家重大利好政策,四川省教育支出占财政支出比重不断提高。
从四川省统计局网站获悉,受益于西部大开发、脱贫攻坚、成渝双城经济圈建设等国家重大利好政策,四川省教育支出占财政支出比重不断提高。全省普及九年制义务教育、大力发展高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了显著成效,人口素质不断提升。第七次全国人口普查数据显示,十年来,全省常住人口受教育程度总体上大幅提升,但地区间人口素质的差异仍旧明显。
一是人口平均受教育年限提高,文盲率下降。与2010年第六次全国人口普查相比,全省常住人口中,15岁及以上人口的平均受教育年限由8.35年上升至9.24年,提高了0.89年,提高的幅度相比国家高0.06年;文盲人口(指15岁及以上不识字的人)为333万人,文盲人口减少104.6万人,文盲率由5.44%下降为3.98%,下降1.46个百分点,下降的幅度高于国家0.05个百分点。
二是具有大学文化程度的人口数量迅速提升。2020年,四川每10万人中具有大学文化程度的人口由2010年6675人增加到13267人,提高了98.8%。同时,16-59岁劳动年龄段人口中具有大学文化程度的人口占比为20.73%,比2010年提高11个百分点。
三是四川人口受教育程度总体仍低于全国平均水平。从每10万人口中拥有的各类受教育程度人数来看,2020年,具有小学及以下文化程度的人数为3.13万人,比全国平均水平高0.66万人;具有初中、高中、大学文化程度的人数分别为3.14万人、1.33万人、1.33万人,分别比全国平均水平低0.3万人、0.18万人、0.22万人。
四是地区间差异较大。15岁及以上人口中,仅有成都市和攀枝花市的平均受教育年限超过全省平均水平。其中,成都市人口平均受教育年限最长,为10.85年,但“三州”地区均不足8年,最短的甘孜藏族自治州仅为6.89年。来源:人口就业处
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