为认真贯彻落实习总书记关于人工智能的系列重要讲话精神，深入落实国务院《新一代人工智能发展规划》和《中国教育现代化2035》相关要求，博才梅溪湖学校特引入威盛人工智能研究院人工智能课程，建立“AI智创中心”，提升学生对人工智能的整体认知和应用水平，培养复合型人才。

　　为此，2021年4月7日，博才梅溪湖小学举办“AI智创中心”暨威盛人工智能教育示范校授牌仪式。长沙市人民政府台湾事务办公室副主任袁湘鄂、长沙市人民政府台湾事务办公室调研员聂精沛、宣传处处长李薇、岳麓区教师发展中心副主任彭德胜、威盛人工智能研究院执行院长刘冠承、威盛人工智能研究院战略合作专委会主任张小露、博才梅溪湖学校校长李竟、党委书记王润滋、副校长彭晓平、飞羚教育宁悦惜等领导和嘉宾出席了本次活动。

　　博才梅溪湖学校李竟校长在仪式致辞中，特别指出：“近年来，博才梅溪湖学校一直在向人工智能教育发力，高度重视AI教育，探索人工智能教育模式，得到社会各界好评。湖南首家威盛人工智能教育示范校正式落地，人工智能课堂的开设和智能教室的打造，定会推动学校人工智能教育迈向新阶段。”

　　博才梅溪湖学校作为新时代模范学校，为了进一步加快发展新一代人工智能在中小学校的应用，全面提高中小学校对新一代人工智能的整体认知和应用水平，承载着发展战略性新兴产业、引领区域创新发展的重要使命，坚持以人为本，全面实施素质教育，力求让每一个生命得到适合自身需求的发展。

　　长沙市人民政府台湾事务办公室副主任袁湘鄂出席仪式并讲话：“博才梅溪湖学校环境优美，岳麓山下读好书，博才梅溪湖小学占位高，格局高。实现长沙的三高四新离不开学校对科技教育的重视，希望加大对科技教育的投入，多组织两岸教育科技交流，为两岸的科技教育做出贡献。希望威盛人工智能研究院多多支持学校开展人工智能课程。”

　　近年来，威盛一直在积极布局并投入人工智能、虚拟现实以及区块链等新兴信息科技。凭借威盛在语音识别、图像识别、无人驾驶等领域深厚的技术优势，和深耕教育多年的资源与经验，创办了威盛人工智能研究院，联合人工智能和教育领域的专家，共同研发了适合中小学课堂教学，和科普活动的一系列人工智能科普教育解决方案，努力打造从教学到实践的人工智能教学链。

　　基于这样的目标规划，威盛人工智能研究院始终把“持续换新人工智能教育思维和方案、不断推动人工智能教育课程创新和模式创新”作为核心任务。希望把长期积累的经验，通过系统化的培训和精心设计的教学教具、教案与竞赛，将宝贵的人工智能教育教学的知识和经验，交到各位教育专家、学校手中。

　　威盛人工智能研究院执行院长刘冠承表示：威盛作为全球领先高科技企业，拥有强大的技术研发实力，并且一直致力于芯片设计及人工智能领域的人才培养。威盛与博才梅溪湖小学的合作，必将开启人工智能科普教育的新篇章。

　　此次“AI智创中心”的建立，旨在利用创新的人工智能课程及软硬件教学，对学生进行创新创造力及动手能力的培养，让学生在学习过程中通过发现问题、解构问题、寻找解决方案、分享创作成果，从而培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力。

　　授牌仪式结束后，李竟校长带领领导一行参观了“AI智创中心”，并走进了以“菠菜为党献礼”为主题的AI人工智能创作课堂。

　　博才梅溪湖学校二年级的同学们运用创造栗语音识别技术，将中国共产党建党100周年和社会主义核心价值观等党史知识，融入编程，以人机对话的智能小鱼灯形式向党致敬。

　　“AI智创中心”包括日常学习区、自由创作区、成果展示区等三大区域，可充分满足日常教学、教师培训、学生自主创作和学习成果展示需求。旨在利用创新的人工智能课程及软硬件教学，对学生进行创新创造力及动手能力的培养，让学生在学习过程中通过发现问题、解决问题、寻找解决方案、分享创作成果，从而培养自己的批判性思维、创新思维与问题解决能力。

　　“AI智创中心”先期以语音识别为主要教学课程，以人工智能创作、无人驾驶创作为赛事辅助学习课程，帮助学生掌握人工智能语音识别、图像识别及无人驾驶等应用和技术知识，制作具有语音识别、图像识别等AI功能的作品，具备参加国内外科技创新及人工智能赛事的资格与能力，同时掌握人工智能软硬件知识，培养学生逻辑思维、编程思维与创新思维，提升动手实践能力。

　　此次合作，必将对湖南人工智能教育发展起到重要推动作用。威盛人工智能研究院也将积极发挥在人工智能教育方面的优势，探索总结人工智能教育新模式、新经验，以点带面，为推动示范校人工智能教育工作全面深入开展奠定良好基础，使广大师生掌握人工智能新知识。把人工智能教育的种子，更扎实的传播到每一所学校、每一名老师、每一位学生身上。