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郑砚农在首届研学创新与发展峰会上的发言

2020/11/24 15:41:52 来源:中国企业新闻网

导言:直观理解研学,就是走出校门,在社会实践中学、在实物场景中学,这就使我不禁想到了毛泽东主席在《实践论》中说过的话:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”毛主席是对党的领导干部说的,也是对所有人说的。1954年在万隆会议上,面对世界上大多数国家对新中国的不了解以及敌对势力的破坏,周恩来总理对记者们说:“中国有句话叫‘百闻不如一见’,欢迎你们到中国去看一看。”争取了国际社会的支持。

  尊敬的各位嘉宾、各位代表:

  首先祝贺大会的召开,祝贺研学目的地的设立,也感谢主办方给我学习的机会,关于研学我没有做过深入的了解,只是有些肤浅的认识,下面我就此主题发表一些个人的观点:

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  一、研学是一项承上启下、继往开来、功在千秋的战略工程

  直观理解研学,就是走出校门,在社会实践中学、在实物场景中学,这就使我不禁想到了毛泽东主席在《实践论》中说过的话:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”毛主席是对党的领导干部说的,也是对所有人说的。1954年在万隆会议上,面对世界上大多数国家对新中国的不了解以及敌对势力的破坏,周恩来总理对记者们说:“中国有句话叫‘百闻不如一见’,欢迎你们到中国去看一看。”争取了国际社会的支持。面向当前的大变革时代,习总书记在谈到提高学生综合能力时多次说到:“既要读好有字之书,又要读好无字之书。”因此做好研学工作是一项承前启后、继往开来的百年大计。长期以来我们的学生从私塾里、教室的黑板上学习知识,疫情期间又是从网络上、网课中学,研学将会改变从封闭式的水泥块里学习知识的传统局面。

  二、研学将会建设多领域协同办教育的生态

  说到研学,我想起了2005年我参与指导的一个类似的活动,一批对中国园林建筑设计有兴趣的外国朋友,我们把他们安排在苏州大学校园里住下,半天在教室里讲课,半天在实地(拙政园、隋园)考察,如果说旅游观光三日游费用是一万元,而这样的安排就是十万八万,就有了旅游溢价。当时叫游学,用的英文叫study abroad,但是就像90年代涌现的一大批早期的互联网公司一样,由于时机、环境的氛围,变成了前浪,拍在了沙滩上。

  现在我们关于研学旅行有了政策性的指导文件,国内经济社会的发展有了相匹配的条件,人们的生活也有了这样的需求,研学不仅仅是学校,大、中、小学生,即便是成年人(老年人活到老学到了也不在少数)的需求也很大,所以研学发展正当其时。

  当然,仅就研学旅游来说,就不仅涉及教育部门、旅游部门,研学的专业领域涉及到哪儿,哪儿就需要链接、沟通、资源匹配,就要在那儿形成一个生态,比如探索太空、航天,到西昌基地,比如还有的要了解中国外交的“小外交官”研学项目就安排到了博鳌,所以研学旅游不是一个单位、一个部门单打独干的事情,需要多个领域部门协同性的综合性工作,因此要使研学工作得到发展,政府在出台指导性的文件后,相关领域的部门要取消壁垒、融合发展。

  三、要用办教育事业的情怀和市场的思维办研学

  要潜下心来打造出一批研学产品、研学组织、研学目的地的品牌、说到品牌,大家都知道这是市场经济环境下企业和产品重要的衡量标准。过去我们以举国之力发展体育事业、文化事业,但在社会主义市场经济环境下,没有重视到体育产业的发展和体育市场的建立和规范,致使我们没有国际知名的体育产品品牌(体育产品在国际市场溢价低),我们的球类俱乐部往往打不出好成绩。中央经济工作会议和党的十九大以来一直强调要发挥市场的作用,十九届五中全会公报也特别提到了要大力发展文化产业。

  我想研学不是仅仅学习书本知识,不是仅仅在学校,要与相关领域,要与研学对象共同研究、创新研学产品。这首先需要我们认识到既要有办教育的情怀;还需要有办产业的市场思维,不能仅靠政府的政策和财政的支持,要发掘出研学产业的新动能,才能可持续的发展。习总书记说:“我们要于危机中育先机,于变局中开新局,必须向科技创新要答案。”现在已经到了数字经济时代,许多属于第四次工业革命的新技术如:大数据、人工智能、区块链、5G等已经在不断的渗透融合在各个领域,这对研学领域来说既是机遇也是挑战,我们要加快创新的步伐,创新研究的新业态、新教育方式、新商业模式,让研学能跟上科技发展的步伐,否则,就有可能错失良机。我们要从提升中华民族整体素质的角度,承担起创新教育的社会责任。

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