突发的疫情阻碍了学子们如期返校的脚步，但“停课不停教，停课不停学“，在居家防疫的几十个日子里，安博旗下三所K12学校一千余名老师依然坚守在工作岗位，教学战“疫”，士气高涨。三寸讲台变身网络主播，老职责新工具，旧工作新环境，老师们迅速掌握新的教学沟通工具，并积极应对新的教学方式带来的新问题。自1月底以来，师生戮力同心，防疫、教学工作有条不紊，努力实现“开学延期、学生成长不延期”，为复课的胜利归来守望相助。

定位跟踪，关注师生健康

特殊时期，防疫先行。自1月22日起，三所学校均建立师生健康汇报管理制度，每日追踪上报16000余名师生及其家人健康数据，并对51名1月份出入湖北疫区的师生、家人在抗疫一线的教师和学生进行重点跟踪关注。

大年初三上午，长沙同升湖实验学校校长班子召开抗疫会议

从三寸讲台到网络主播

心系学生，积极响应停课不停学，老师们买电脑、架摄像、整资料、做课件，学做网络主播；根据学校发布的教学进度表，各年级按“网课+直播+远程辅导”安排每周课程表，开齐所有课程；各科老师指导学生合理安排居家学习、生活和锻炼。为了能当好主播，他们切磋借鉴，互通有无，老同志们也不畏艰难，纷纷亮相登场。

部分老师克服滞留老家没有无线网络的困难，用手机流量进行教学。他们发现讲题时手拿手机拍摄图像会晃动，于是自行购买固定手机的支架，或直接购买摄像机，为了方便教学，有的老师还自费买了打印机。长沙同升湖学校高三语文老师黄诗第一堂网课即收获20万个赞，真所谓出道即“颠峰”。

辛勤工作的网络主播们

千方百计“够着”屏幕那头的学生

隔着屏幕，学生上课不专心怎么办？课后他们的学习状态怎么样？讲过的内容学生到底掌握了没有？如何预防和疏解学生长期居家的心理压力？······新教学环境给老师们的教学管理带来新挑战。学校制订了居家学习管理制度，对网络教学及各项工作进行详细要求和指导。老师们一边努力当好主播，一边身兼数职，使出浑身解数，提高教学效果。

他们早上当起宿管，用微信、QQ、电话催促学生起床上早自习； 

他们串门做起侦察员，随时登录班级课堂观察学生学习状态； 

课后他们开启客服热线，玩转各类群，为学生解疑答问；

晚上老师们又变身稽查大队长，检查、统计、催促、点评学生作业；

为了让同学们尽快收到新书，班主任老师们还跨行当起了快递员，负责分发本班40多名学生的书籍，从分类、包装到贴标，俨然专业的快递小哥。

家长也是老师们的眼睛和帮手，他们抽空鼓励家长陪伴学生，让亲子时光常留心间。

方式虽变作息不变，环境虽变态度不变

虽然各自居家，师生们依然按在校时的作息安排，每天按时起床，早读、上课、锻炼，完成作业；每周如期升旗、小结；并坚持每月测评、总结、表彰。

师生约定，作业当天提交当天批改修订。因备课、上课、批改反馈都得线上操作，老师们时常要工作到深夜11点多。长时间对着手机电脑，很多老师眼睛干涩疼痛，却毫无怨言。

为了定期给居家的学生们注入“强心剂”，月总结在全体师生的努力下成功举行。

周一早上依然是升旗时间。虽相隔千里，青海高原、湖北疫区的学子们也同步参加。藏族学生高一21班小达忠家里既无电视也无电脑，自己便在室外悬挂国旗，默唱国歌，行注目礼。

高考倒计时100天，誓师大会激情澎湃。“同学们，你们想念学校的清晨吗？”——一声声轻柔的问候中，任课老师和学长们视频、短信频传；班主任事先专门拍摄的学校照片，教室里静候的桌椅、标语，走廊上的英雄榜，校园一角的花红柳绿，跨越虚拟的网络，力量被深情凝聚，斗志由心间升起。

同期的月考、模拟考也如期组织。老师们纷纷学习网上考试新技能，家长协助成“监考员”，一处处设在家里的“考场”，成为一道别样风景。

有老师们费心如此，即便是在家上课，学生们依然坐姿端正，眼神专注，满怀对学习的向往和敬重之心。家中没有电脑和平板，就借用家长的手机；家中没有网络，就刷爸妈的手机流量。居家锻炼亦是动作规范，严肃认真。

四千公里外高原上师生共战斗

沈阳市翔宇中学286名“青海籍”高三学子，50多名初三学子寒假返回家乡后，因疫情无法返回沈阳课堂，3月19日，翔宇中学王成宏等9位老师带着体检报告，奔赴青海，帮助孩子们备战中高考。

照片：海拔2000多米的“异地课堂”

沈阳市翔宇中学八年级的藏族学生恰尔保家在青海牧区，家中手机信号不稳定，她每天往返两趟，在零下十几度的严寒中坚持到附近信号更强的山上上课。