绘本作家道格拉斯-伍德做客荟同学校
导言:11月5日, “蓝色小球独自悬挂在黑色天穹中,我们必须好好照顾这颗蓝色小球,因为你知道,那是我们唯一的家园……”10月25号,在荟同学校深圳校区里,伴随着一曲富有自然灵性的旋律的响起,揭开了这位远道而来的特殊嘉宾的面纱 -- 他正是荟同学校本月特别邀请到的绘本作家道格拉斯·伍德(Douglas Wood),在这场妙语横生的分享会上,道格拉斯·伍德(Douglas Wood)和同学、家长们一起畅谈了关于生活、兴趣、教育与创作的经历与观点。
11月5日, “蓝色小球独自悬挂在黑色天穹中,我们必须好好照顾这颗蓝色小球,因为你知道,那是我们唯一的家园……”10月25号,在荟同学校深圳校区里,伴随着一曲富有自然灵性的旋律的响起,揭开了这位远道而来的特殊嘉宾的面纱 -- 他正是荟同学校本月特别邀请到的绘本作家道格拉斯·伍德(Douglas Wood),在这场妙语横生的分享会上,道格拉斯·伍德(Douglas Wood)和同学、家长们一起畅谈了关于生活、兴趣、教育与创作的经历与观点。
生活万化 大自然是创造力源泉
“作为一位屡获殊荣的作家,才华横溢的道格拉斯 · 伍德被称为美国明尼苏达州的“文艺复兴人”。至今共创作了37本书,总印量超过250万册。他的作品是《纽约时报》畅销榜上的常客,曾获得众多奖项,如克里斯多夫奖、国际阅读协会年度图书奖、美国书商艾比奖、克里斯托弗奖章、国际阅读协会年度最佳图书奖、父母选择奖、故事世界奖、史密森尼著名图书奖等奖项。”
10月25号周五放学后,学生、老师和家长纷纷来到荟同画廊。就在活动主持人、中文学科主任雷乔英博士还在向大家介绍嘉宾时,孩子早已迫不及待,全神贯注地翻着道格拉斯的绘本作品。
“只有你,可以感知 / 雨在你皮肤上的亲吻 / 风轻抚你的头发 / 只有你,可以用你的小脚丫 / 踩过雨后的水 / 只有你,能一边悬荡着小脚 / 一边欣赏水面上 / 晨光闪耀 / 发现一条小鱼箭一般地 / 躲到了石头后。”
道格拉斯·伍德绘本作品就犹如一束和煦的光,总是会触动到人们内心最柔软的地方,并向孩子们演绎着成长中不可或缺的部分 -- 亲近大自然。
在分享会上,道格拉斯·伍德向大家阐述了他的创作“灵感源泉”:“大自然对我有着独特的意义。我并不是一个天生的作家,事实上,在我小时候,我患有注意缺陷多动障碍,也就是人们通常所说的‘多动症’。此外,我还有阅读障碍,所以我一度非常厌学。”
“但是我非常喜欢走到大自然当中去,我发现大自然中也有许多老师 -- 哪怕是一棵树,也可以教给我们很多很多,从植物的生长,到地球的生态循环,还可以进一步引申到生老病死和时间的流逝。正如我在我的绘本《破碎的真理》中写的那样:每块石头都是一位老师,每阵微风都是一种语言……”
那么,如何鼓励城市里长大的孩子走进大自然,从中汲取智慧呢?道格拉斯回答道:“我有一位朋友,她在退休之后偶然和几个邻居一起到公园里散步,然后看到了一种罕见的鸟类。当她对观鸟表现出兴趣后,她的邻居送给她一本相关的书和一架望远镜。如今,她已经是明尼苏达州最有名的观鸟专家之一了。无论是大人还是孩子,只要你愿意保持一颗好奇的心,大自然会给你答案。”
好奇心不竭 作家身份背后的“斜杠人生”
不为人知的是,道格拉斯是一位名副其实的“斜杠族”。除了作家的身份,他还是艺术家、音乐家,能够演奏5种乐器。此外,他也是博物学家、荒野向导、露营者、皮划艇运动员、摩托车手、渔夫、高尔夫球手。
这些丰富多彩的人生经历为道格拉斯的创作带来了不竭的灵感。我们越了解道格拉斯,就越发现,他的绘本中蕴含的哲思,与荟同学校“体验式和个性化学习”教育理念不谋而合。
荟同学校倡导“打破教室的围墙,发现每个学生独一无二的潜力”,鼓励学生到更广阔的空间去探索,发现自己的兴趣和热情所在。因此,荟同学校课程设计团队与多家顶尖级社会机构和多位各领域大师共同携手,一同为孩子们带来了NASA太空学校、莎翁戏剧演绎、壁球特训队、帆船等总计近30门涵盖人文、艺术、科学、体育等多个领域的定制化课程。让孩子在多元的生活学习体验中,则其所爱,发挥所长,激发出令人赞叹的创造力。
在分享会的尾声,有家长问道:“并不是每个孩子都出类拔萃,各方面都普普通通的孩子该如何找到自己人生的乐趣呢?”道格拉斯没有马上作答。他甚至有些偏题地为大家介绍了红雀,还惟妙惟肖地给观众模仿红雀的鸟鸣声,引得观众阵阵惊叹和欢呼。
待大家安静下来后,道格拉斯缓缓地说:“红雀的叫声非常好听,比其他鸟类的叫声更能引起人们的注意。但是请大家想象一下,如果其他鸟儿仅仅因为自己的叫声没有红雀婉转动人,就不再鸣唱,那么森林该是多么寂静啊。”几秒过后,现场响起雷鸣般的掌声。
荟同在为全球范围内的家庭提供优质教育的同时,也希望与社会分享教育资源,履行社会责任。荟同会不定期举办公益教育论坛,与关心教育的社会各界人士一同探讨教育议题,寻找并推行优秀的教育实践,共同开拓一个全新的教育时代。
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